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《爐中煤》(重點課文)-2019年專升本語文學習資料-福建成教

福建成人高考信息網www.teenangelanude.com 發布時間: 2018年11月24日

《爐中煤》(重點課文)

  作家作品

  郭沫若原名開貞。中國現代傑出的詩人,曆史劇作家,學者,社會活動家。

  1921年出版第一部詩集《女神》。與郁達夫,成仿吾組成“創造社”。

  抗戰時期寫有“屈原”,“虎符”等話劇。

  《女神》具有奔騰的想象,大膽的誇張,濃烈的色彩,體現了鮮明的浪漫主義特色,爲五四後的自由體詩開拓了新天地。

  《爐中煤》是一首抒情詩,是詩人1920年留學日本時寫作的。

  課文講解

  一、本文主旨

  第一次世界大戰後,1919年協約國在法國巴黎開會。中國政府希望帝國主義放棄在華特權,遭到拒絕;而軍閥政府還准備在和約上簽字。消息傳來,舉國憤怒,遂發生了五四運動。五四運動還是一次反封建文化的革命運動,所提出的“民主”“科學”兩面旗幟,影響十分深遠。這次運動給舊中國帶來了新生的希望。當時遠在日本留學的作者爲此十分鼓舞,他說:“五四以後的中國,在我心目中就像一位很蔥俊的有進取氣象的姑娘,她簡直就是和我的愛人一樣。”這就是作者“眷念祖國的情緒”。

  本詩表現了作者愛國主義思想感情。作者思念五四之後的中國,以燃燒著的煤的口氣,訴說自己思念祖國的情緒,表現了熱愛祖國的強烈感情和決心爲振興祖國獻身的精神。

  二、課文串講

  全詩共分爲四節。

  第一節:傾訴自己眷念祖國的熱情和報國的真切心情;

  第二節:表示作者對祖國的強烈的愛長期被埋在心裏,一有機會表達,這種感情則熾烈如火。

  第三節:說明苦于前身雖是棟梁之才,但無法報效祖國,在五四革命浪潮激蕩下,重見天光。(重點)

  第四節:再一次抒發對祖國的思念和熱愛之情。

  學習要點

  1、重點掌握借物言志,比擬手法的運用。

  整首詩都是以爐中燃燒的煤的口氣來抒寫。“爐中煤”是作者自喻,比喻作者思念祖國的熾熱感情:“年青的女郎”象征五四時期祖國的新生,用的是擬人手法;全詩雖沒有出現“懷念祖國”“頌揚新生”等詩句,但很形象地體現了作者熱愛祖國報效祖國的強烈感情。這就是借頌物,言物來表達自己的肺腑之言,胸中之志的借物言志,托物言情的藝術特色。

  2、重點掌握“年青的女郎”與“爐中煤”的象征意義。

  作者采用這種象征手法,一方面抒發了自己的愛國激情,另方面,也有著強烈的時代色彩。

  “爐中煤”象征作者自己的愛國激情,可以使人們體會到作者情感的熾熱程度。

  “年輕的女郎”象征經過五四運動戰鬥洗禮後的生機勃勃的祖國。同時,也是詩人熱戀,追求的對象。

  3、重點掌握第三段寫煤的“前身”原本是有用的棟粱,到今天才重見天光的寓意。

  這裏有雙重寓意:(1)象征作者的愛國感情長期深埋在心底,只有五四運動以後,這股激情才得以噴發;(2)象征被封建主義束縛了幾千年的中華民族,直到五四革命以後,才煥發出真正的青春活力。

  重點掌握詩中反複詠歎的作用。

  “啊,我年青的女郎”這一句詩句,反複出現四次:“我爲我心愛的人兒,燃到這般模樣”在詩首尾各出現一次。其作用:緊扣主題,突出主旋律,增強藝術效果;是整首詩前後呼應,無論是章法,句法,還是韻律方面都和諧整齊。

  重點段落簡析

  第三自然段

  “啊,我年青的女郎,我想我的前身原本是有用的棟梁——到今朝總得重見天光。”

  分析這段話的雙重含義。這裏有雙重寓意:(1)象征作者的愛國感情長期深埋在心底,只有五四運動以後,這股激情才得以噴發;(2)象征被封建主義束縛了幾千年的中華民族,直到五四革命以後,才煥發出真正的青春活力。